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　　中新网11月30日电 近日，有跑步博主在社交媒体晒出了一段囊括中国多场马拉松奖牌的合集视频，并配文表示：中国的马拉松奖牌，让外国网友都“馋哭了”。

　　在长度为1分18秒的视频中，出现了约10款样式的马拉松奖牌，精妙的外观设计十分讨喜。

  图片来源：微博话题页截图

　　“里面有成都、无锡、日照、北京、天津、淮南马拉松……”一位网友于评论区中这样写道。

　　30日，#迷死老外的中国马拉松奖牌#话题词条登上微博热搜，截至发稿时，阅读量已超过825万。

　　在海外社交平台中，该条视频被网友发布后得以扩散，深受外国网友喜爱，曾有人表示想收藏其中的几款奖牌。

　　“这些奖牌设计得太漂亮了”。

　　“我很喜欢这些奖牌”。

　　“成都马拉松奖牌上的大熊猫太可爱了”。

  图片来源：海外社交平台截图

　　不仅“馋哭了”一大波外国网友，许多国内的马拉松爱好者对于这些精美奖牌也是垂涎欲滴。众人分享着自己参与马拉松的经历，不乏有爱好者晒出其获得的奖牌。

  图片来源：网友评论截图

  图片来源：网友评论截图

　　就连平日里不经常运动的网友都表示：“馋哭了！看见这些奖牌，我有了离开沙发去跑马拉松的冲动。”

  图片来源：网友评论截图

  图片来源：网友评论截图

　　在网友们看来，如今国内马拉松奖牌的设计相较过往有了长足进步，多款奖牌融入了当地特色文化元素，已经逐渐发展成为文创产品，不仅局限于奖牌本身。

  图片来源：网友评论截图

　　此次视频中，淮南马拉松的奖牌备受好评。据淮南市互联网宣传管理办公室介绍，今年淮南马拉松赛组委会曾面向社会征集赛事奖牌的设计，评出最佳作品1位，优秀作品2位，最终呈现奖牌的设计者为张伟。

  淮南马拉松奖牌。图片来源：淮南发布微信公众号

　　日前，有网友表示，被西安马拉松的奖牌“秀”到了，奖牌上的“胜利之门”能够用隐藏钥匙打开。

　　据介绍，2023年西安马拉松的奖牌由奖牌设计大师付琨打造，灵感源于“门与钥匙”，诠释西安马拉松与门之间的不解之缘。奖牌上，弯如长虹的抽象拱门横亘于上，镀金工艺的奥体中心光泽夺目，雄踞中央的永宁门城楼惟妙惟肖。

  西安马拉松奖牌。图片来源：西安曲江新区管理委员会官方账号

　　钥匙入孔门开，象征完赛荣誉的胜利之门拔地而起。永宁门缓缓上升露出全貌，奥体中心的内部与上方“XI’AN”与“FINISHER”悄然浮现，如奔跑般行云流水的系列动作，传承西安马拉松奖牌的经典设计语言。一座城，一扇门，这一次用奔跑来开启，而钥匙嵌在奖牌背面。

  图片来源：网友微博截图

　　作为热门马拉松赛事，北京马拉松今年的奖牌同样受到参赛者青睐。据组委会介绍，2023北京马拉松奖牌的设计围绕北京中轴线上的地标建筑徐徐展开，奖牌外轮廓灵感源自古代令牌，呈长方形。方正的外形寓意大格局，圆形的门框寓意圆满与包容。中心的北京中轴线代表建筑由近到远依次排布，立体浮雕带来了强烈视觉冲击。

　　奖牌用对开滑动的结构体现“开城门，迎未来”的美好寓意，“城门”里的中国红色流沙，华丽的动态效果令人有“红旗飘扬”的视觉感受。

　　不得不感慨，马拉松奖牌的设计已经开始“卷”起来了。(完)

　　中新网山东武城11月30日电 (记者 赵晓)实施幼儿体育综合培养工程、构建体育课程体系、配足配齐幼教基础设施……今年以来，山东德州武城县加大学前教育投入，多举措深化体教融合，推动体育运动“从娃娃抓起”。全县优质园率由去年7.32%增至32.41%，同期增长25.09%。

　　为提升学前教育整体水平，武城县先后制定3期《武城县学前教育三年行动计划》《武城县“十四五”学前教育发展提升计划》，把发展学前教育作为推动教育高质量发展、打造人民满意教育的先导性工作来抓，牢牢把握普及普惠基本方向，城乡一体推动、公办民办并重，努力让每个幼儿都能享有优质普惠有质量的学前教育。

　　在深化体教融合方面，武城县专门制定印发《武城县幼儿青少年体育工作方案(试行)》，成立县幼儿中小学体育工作专班，建立县域体育项目核心研究团队，各幼儿园每年制定一个体育课题，开展好“体育与健康”“体育与教学”两个方面的教研。

　　武城县要求各幼儿园常态化开展体育教学活动，保证每天至少1小时户外体育活动。课题可联合申报，但联合学校不超过3所。通过定课题申报目标，开展好“体育与健康”“体育与教学”两个方面的教研，研究好幼儿体育教学与体质健康、思维能力、遇挫能力等方面相辅相成的工作。今年以来，共确定优质课题9个，省市推送课题3个。

　　以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指导，武城县将集体活动与自主游戏相融合、户外与室内相融合、幼儿园与家庭相融合、体育活动与多领域相融合，通过形式丰富的游戏性教学吸引孩子热爱运动，促进幼儿身心全面健康发展。

　　根据幼儿发展的多样性需求，武城县研发出一套适合3至6岁幼儿身心发展特点的课程体系和指标评价体系，分为幼儿园大、中、小班共480节课，配套70组800余件幼儿体育专业器材，既能培养幼儿参与体育活动的兴趣与习惯，又能提升其运动成效。

　　全县幼儿园还对幼儿身体指标、基本运动能力、单项运动能力和适应能力进行体能测评，建立幼儿体质档案。测评结果与卫健部门共享共研，动态管理，全面掌握幼儿阶段性体能发展水平。将“跳皮筋”“跳房子”“竹竿舞”等民间体育游戏引进幼儿园体育课程，帮助幼儿提高身体控制与调节能力，增强抵抗力与自我保护能力。通过锻炼，幼儿生病次数明显减少，冬季出勤率同比增长20%。

　　坚持“体育锻炼从娃娃抓起”理念，武城县幼儿园节假日组织孩子们到开放幼儿体育场参与体育活动40余次，用孩子带动家庭、家庭带动社区、社区带动城市，促进体育文化与活动持续发展。同时，该县幼儿园尊重学生个体差异，认真分析幼儿体育学习活动，明确不同活动的评价指标，做好评价内容、评价结果的记录。体育教研员定期到幼儿园督导调研，了解过程性评价工作开展情况，指导和帮助教师做出调整，保证幼儿运动效果。

　　据了解，武城县曾先后获得山东省实施学前教育三年行动计划先进单位、山东省教育厅关心下一代工作委员会认定“家长学校优质课程”、山东省幼儿园游戏活动案例一等奖等荣誉。全县幼儿园公办率、普惠率分别达到63.24%和90.21%。(完) 【编辑:曹子健】